開學伊始，2021年秋季學期教職工評級工作在學院舉行。本次等級評定從8月31日開始，9月3日結束，等級評定分為基礎條件、教育教學能力、校務活動、校內外獲獎及師德師風考核等多項內容組成，全面考核教師綜合素質。

第一個側重點是基礎條件中將職稱、學歷及教育教學經驗設置為基本條件，既考慮到教師學歷及職稱條件，同時也照顧到了學院老員工的等級評定需求，保證了學院教職工的長期穩定性。

第二個側重點是學院的校務活動及校內外獲獎。學院長期以來重視加強校園精神文明建設，全面培養教職工全面發展。通過學院的天航夢想秀、緣來是你、運動會、演講賽等豐富多彩的教職工活動，讓教職工在工作之余注重生活和娛樂，同時通過評級的活動、獲獎的分值設置，讓全體教職工自覺參加到學院的校園文化建設中來，鼓勵老師積極參加校內及校外的各項專業比賽，引領學院專業建設及學科發展。

第三個側重點，也是最重要的就是教育教學質量和水平，也是本次評級考核的重要指標，按照四川省高師條件要求，采用專家測評的方式進行。學院院長劉存緒，黨委書記、督導專員王元瓏，副院長唐健禾等專家教授組成十個專家組，對學院近400名教師、班主任進行教育教學能力和水平測評。本學期新入職老師積極參與，全程跟進觀摩、學習。

院長劉存緒教授介紹，學院每年都會組織一次大規模的教師教學能力和素質測評，旨在檢驗教師能力水平，促使廣大教師自覺去學習教育理論、掌握現代教學方法，提高教案設計能力，切實提高課堂教學質量，打造一支師德高尚、深受學生喜愛、教育教學水平突出的教師隊伍。劉院長表示，參評的老師準備充分、細致，老師們的教學基本功不錯，課堂把控能力較強，整體還是不錯，但是教學過程中仍還有一些細節有待改進。“一些年輕教師經驗略顯不足，這需要時間和實踐來沉淀?！?/span>

據了解，本次教育教學能力測評中分值設置科學合理，從教師職業形象、教學基本功、實現教學目標的能力、掌握教授知識的能力、組織教學的能力、運用現代教育技術和教具的能力、教案書寫等多個方面進行綜合考核，比如，職業形象包括身高、體型、發型、妝容、衣服等每一項都有細致的分值設置，組織教學的能力中注重激發學生學習的積極性和主動性，善于啟發學生思維，注重學生反饋等，可謂是考核十分全面。

考核結束后，專家組對每位教師給出測評結果分值，將在最終完成考核后進行教職工排位，以評促進、以評促學，評定結果將與教職工薪酬等級直接掛鉤。在評定結束后，針對發現的問題和薄弱環節，學院教務處及學生處還會對教師、班主任進行有針對性的培訓，努力打造一支具有天航特色、高質量的教師隊伍，讓每一個老師在新學期都以最佳狀態出現在講臺上。讓每一位新老同學都能感受天航最飽滿的熱情和誨人不倦的教育初心。