嗨！2024年單招考生，

提前做功課，選擇有目標；

專業鋪基石，技能圓夢想！

隨著人民生活水平的提高和亞健康人群的日益擴大，現代康復技術、針灸、推拿、拔罐、理療等康復技術越來越受重視。

目前我國處于醫療衛生制度改革的重要階段，隨著醫療制度的改革，醫療資源將得到更合理的分配。由于社區醫療衛生服務比三甲醫院的醫保報銷比例更高，這必定使社區醫院或醫療衛生服務中心有更多的病人，對康復專業技術人才的需求更大。

本專業培養能夠踐行社會主義核心價值觀，理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發展,具有扎實的科學文化基礎和社區康復理論基礎及相關法律法規等知識，具備失智老年人和孤殘兒童能力評估、康復訓練、生活照護、保健調理、保健按摩等能力，具有奉獻愛心精神和信息素養，能夠從事社區康復指導、生活照料與護理、社區保健調理、社區保健按摩等工作的高素質技術技能人才。

知識要求

能力要求

（1）具有一定的英語基礎和英語會話與閱讀能力。具有熟練的計算機甚本操作技能和應用能力，具有對各種信息進行收集、積累、整理，并進行分析、歸納、總結﹔能夠利用或借助網絡媒體平臺等現代信息技術、數字技術實施提供康復服務；

（2）具有獨立思考、處理、解決問題的能力，具有邏輯思維和推理能力,具有良好的溝通交流和團隊協作能力，具有探究學習、終身學習新知識和接受新技能的能力,擁有較強的自主學習及社會適應能力；

（3）具有能力評估、康復指導、保健調理、保健按摩方案制訂的能力；具有失智老年人認知功能、運動功能和生活能力康復訓練與指導的能力；具有孤殘兒童日常生活照護、康復訓練與指導的能力；具有康復輔助器具咨詢、使用指導和養護的能力；具有運用中醫按摩手法進行保健按摩及家庭保健按摩指導的能力；具有運用刮痧、拔罐、灸術、砭術等技術進行保健調理的能力；

（4）具備安全防護、質量管理、突發事件靈活應變與應急處理能力；具備崗位相關突發事件應急處理的能力﹔對肢體語言具有一定的解讀能力﹔具有強烈的團隊意識，擁有組織能力，擅長組織分工構建臨時團隊，與他人積極協作完成既定任務。

為落實立德樹人根本任務，形成以思政課程為核心，綜合素養課程為骨干，專業課程為支撐的大思政教育體系，實現全員育人、全程育人、全方位育人。通過“公共課+專業課+素質拓展課”的課程體系，實行個性化人才培養，課程內容與X證書融通，以行業市場需求明確專業定位，以競賽內容要求重構課程體系，將賽項和賽點轉換為課程知識點和技能點，將職業技能標準和規則融入課程體系和教學過程，構建德智體美勞全面培養的教育體系。

3.專業拓展課程

1.專業教室

一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設備、音響設備，互聯網接入或WiFi環境，并具有網絡安全防護措施。安裝應急照明裝置并保持良好狀態，符合緊急疏散要求、標志明顯、保持逃生通道暢通無阻。

2.校內實訓室

3.校外實訓基地基本要求

具有穩定的校外實訓基地18個，與眾多醫院、醫療機構簽訂了合作協議，其中包含醫院、各種康復管理機構、社區衛生服務中心、健康管理機構等。實習實訓基地設施設備齊備，可接納一定規模的學生實習；實習實訓崗位、實習實訓指導教師專人專職管理，均能夠充分提供開展康復治療技術的相關實習實訓活動，能充分通過頂崗實習得到知識的積累和更新；實習實訓指導教師對學生實習進行指導和管理；有保證實習生日常工作、學習、生活的規章制度，有安全保險保障等相關制度措施。

老年康體指導、失智老年人照護、中醫康復理療師、健康管理師、中醫預防保健調理師等資格證書。

01就業指導

為了讓學生快速融入企業，學生在校期間植入就業指導課程，學院對學生有關就業素質、禮儀、簡歷、面試技巧等方面進行指導培養。

02就業服務

學生入企后，就業老師進行企業回訪，了解學生工作內容、工作狀態、心理，做好企業與學生間溝通橋梁，提升學生就業適應性，助力職場轉型。

就業面向

本專業畢業生主要就業面向綜合醫院康復科室、康復中心、社區衛生服務中心、養老院、康復機構等單位，從事康復醫療、康復醫護、社區護理、心理輔導、亞健康狀態針灸理療等工作。

天府新區航空旅游職業學院

2024專業介紹一覽表

掃碼在線查看電子版2024年天航招生簡介