以進一步推動和落實新課程改革，培養符合新時代需要的創新型人才目標為指導，切實解決課堂教學中的熱點、難點問題，根據局教研室集體教研活動的總體思路：優化落實課堂教學環節，提高課堂教學效率；加大以校為本的'教研制度的落實力度；開展“觀課、議課”“有效課堂”等開放式教研活動。教研活動要找準切入點，激發教師參與教研的熱情和愿望，為實效的校本教研提供展示的平臺和發展的機會。

學院召開院內老師于3月12日進行“思政聯談”教學研討會，活動開始前，鄒院對本次活動展開的目的進行了講解：

1.發揮學校教研的主動性和創造性，提高每一位教師的科研素養和適應性，以課程改革精神為指導，研究、設計課堂教學環節，在提高課堂教學效率上加大研究落實的力度。

2.主題教研活動要突出特點和特色，全員參與，策劃好活動方案，做到既要有形式更要有內容，同時做好文本、圖片的收集和總結工作。

隨后由各位老師對本次活動展開討論，分享情況如下：

黃怡川：

1.22級班級課時量較多，可組織學生理論＋實操相結合的形式展開教學；

2.23級學生物流班，學生配合程度較高；

薛榮：教師與輔導員多溝通；

活動最后，鄒院對本次校驗活動進行了如下總結：

1.教師可理論與實踐相結合案例展開教學；

2.提前了解學生近期關注點，早做準備；

3.再次強調家校聯系的重要性；

總之，本次活動及時解決了當前教學模式下各位老師存在的各項疑問，有效提升各位老師在教育教學過程中的質量，對進一步做好積極教育工作起到了積極推動作用。