01 培養目標

本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，踐行社會主義核心價值觀，具有一定的科學文化水平和精益求精的工匠精神，具有良好的人文素養、職業道德和創新意識，較強的就業能力和可持續發展的能力。掌握康復治療專業基礎理論和基本知識，具有嫻熟的康復治療技術操作能力，面向衛生和社會工作等行業的康復治療崗位群，能夠從事物理治療、作業治療、言語治療等工作的高素質技術技能人才。

02 課程設置

專業基礎課程：人體解剖學與組織胚胎學、人體發育學、康復心理學、生理學、病理學與病理生理學、康復醫學概論、肌肉骨骼康復學、臨床醫學概論、人體運動學。

專業核心課程：康復評定技術、中國傳統康復技術、運動治療技術、言語治療技術、物理因子治療技術、作業治療技術、常見疾病康復。

專業拓展課程：康復工程技術、神經康復學、社區康復學、中醫學基礎、兒童康復學、康復輔助器具技術、衛生法律法規、康復護理、老年康復學、營養與膳食、醫學倫理學。

03實訓設備

校內實訓室：康復治療技術實訓室12個，面積約為1250平方米。在配置與其他醫藥類專業共享的公共基礎和醫學基礎實訓室外，按要求配置有手術室、解剖實訓室、機能實訓室、運動治療實訓室、物理因子治療實訓室、康復評定實訓室、人體運動學實訓室、中國傳統康復實訓室、言語治療實訓室、康復輔助器具實訓室、作業治療實訓室等。

校外實訓基地：具有穩定的校外實訓基地18個，與眾多醫院、醫療機構簽訂了合作協議，其中包含醫院、各種康復管理機構、社區衛生服務中心、健康管理機構等。實習實訓基地設施設備齊全，可接納一定規模的學生實習。實習實訓崗位、實習實訓指導教師專人專職管理，均能夠充分提供開展康復治療技術相關的實習實訓活動，能充分通過頂崗實習得到知識的積累和更新。實習實訓指導教師對學生實習進行指導和管理，有保證實習生日常工作、學習、生活的規章制度，有安全保險保障等相關制度措施。

04職業證書

為了本專業學生更好地提升職業適應能力，學校推行了書證融通，即學生在校期間，將職業能力所需知識與技能以及專業課程相融合，同時參加各項技能訓練，獲取相應證書，在校期間可考取康復理療師、康復醫學治療技術師、健康管理師等證書。

05就業面向及保障

本專業畢業生主要面向綜合性醫院康復科室、專業康復中心、運動隊、康復機構、社區康復中心、療養院、兒童康復中心、兒童福利院、養老服務機構、康復醫療器械公司等從事物理治療、作業治療、言語治療、康復治療、康復醫療與保健類相關產品營銷工作。

學校高度重視學生就業安置工作，為畢業生提供2年就業跟蹤服務，做好企業與學生間溝通的橋梁，提升學生就業能力，助力學生職場轉型。