01培養目標

本專業培養理想信念堅定，德智體美勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素質、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力。要求學生掌握本專業知識和技術技能，面向體育行業的健身和娛樂場所服務人員等職業群，能夠從事體育健身指導、體育賽事活動策劃與組織、體育科學知識傳播、體質監測與評價等工作的高素質技術技能人才。

02課程設置

專業基礎課程

運動解剖學、社會體育學、運動生理基礎、運動心理基礎、運動處方、運動損傷與防護、體能訓練理論與方法等課程。

專業核心課程

體質測量與評價、體育游戲、社會體育活動組織與管理、體育賽事組織與編排、運動項目專項訓練、身體素質訓練等課程。

專業拓展課程

球類、戶外拓展、民族傳統體育、體育市場營銷、健身俱樂部經營與管理、跆拳道理論與實訓等課程。

03實訓設施

校內實訓室

體質測試中心、康復實訓室、模擬高爾夫教學實訓場地、跆拳道教室、舞蹈教室、形體教室、塑膠田徑場、乒乓球場、排球場、羽毛球場、籃球場、網球場、學生活動中心等實踐教學場地。

部分校外實訓基地

具有穩定的校外實訓(實習)基地11個，與眾多機構、學校、體育公司、培訓基地等簽訂了合作協議。校外實踐教學基地的建設，可確保社會體育專業學生的實踐教學、崗位實習,讓學生可以在社會體育專業的專業領域、實踐領域進行系統性的學習。

04可靠證書

健身指導員、游泳救生員、社會體育指導員、運動康復師證書、營養師證、英語等級證書、計算機等級證書、普通話證書等。

05就業面向

本專業畢業生主要面向社區體育中心、體育健身俱樂部、體育協會、體育場館、體育企事業單位，從事健身教練、社會體育指導員、球類運動社會指導員、游泳技能指導與救生員等；各類社會體育組織管理部門的工作人員等。