在全面建設社會主義現代化國家的新征程中，職業教育肩負著重大使命和責任。為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神和習近平總書記關于職業教育重要指示精神，天府新區航空旅游職業學院積極行動，于12月12日特邀內江衛生與健康職業學院黨委書記田承春教授做客“天航大講堂”，開展“以職業教育理念現代化引領學院高質量發展”專題講座，為我校高質量發展注入了新的思想活力與智慧。學校科級以上領導干部、教職員工400余人學習聆聽了本次講座。

田承春教授結合自身多年從事高等教育的經驗，圍繞“辦學理念現代化、教育理念現代化、‘五金’建設為抓手全面貫徹現代職業教育理念”三個問題進行了深入解讀。

田承春教授強調職普融通、產教融合、科教融匯的重要性。職普融通為學生提供了多樣化的成長路徑，打破了職業教育與普通教育之間的壁壘，使學生能夠在不同教育類型之間自由切換，實現全面發展。產教融合則是職業教育的基本辦學模式和突出優勢，通過與企業的緊密合作，將產業需求融入教學過程，讓學生在實踐中掌握專業技能，提高就業競爭力。科教融匯則注重將科學研究與教育教學相結合，培養學生的創新能力和科學素養，使他們能夠適應未來社會的發展需求。

田承春教授指出職業院校要注重培養學生的綜合職業能力。這不僅包括專業技能的掌握，還涵蓋了職業道德、職業素養、團隊協作能力、創新能力等多個方面。鼓勵學生參加各類科目的賽事活動是提升綜合職業能力的有效途徑之一，通過參與比賽，學生能夠在實踐中鍛煉自己的技能，培養競爭意識和團隊合作精神，同時也能增強自信心和成就感。此外，還應注重行業趨勢分析，及時了解產業發展的動態和需求，以便動態調整課程設置和人才培養目標，使教學內容與社會需求緊密結合，培養出符合市場需求的高素質人才。

田承春教授強調打造“金專業、金課程、金師資、金基地、金教材”的重要性。金專業要緊密對接產業需求，優化專業布局，打造特色專業品牌；金課程要注重教學內容的實用性和創新性，采用先進的教學方法和手段，提高教學質量；金師資要加強教師的專業素養和教學水平，培養一批具有豐富實踐經驗和教學能力的雙師型教師隊伍；金基地要建設一批高水平的實訓基地，為學生提供真實的實踐環境，提高學生的實踐操作能力；金教材要結合行業標準和企業需求，編寫具有針對性和實用性的教材，使教學內容更加貼近實際工作。

此次專題講座為我校深化職業教育理念和實踐提供了有力指導，我校將不斷優化辦學理念和教育教學方法，加強師資隊伍建設和實訓基地建設，致力于培養更多高素質的技術技能人才，為地方區域經濟和社會發展做出更大的貢獻。